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A B C. D O M I N G O 9 D E F E B R E R O D E 1930. EDICIÓN D E ANDALUCÍA. P A G ag. ESCUELA D E ARTES Y OFICIOS L o que nos dice el señor G o n z á l e z S a n tos acerca de l a creación d e sucursales de l a E s c u e l a E s u n h e c h o de i n c a l c u l a b l e beneficio para Sevilla, la consignación en el presupuesto de I n s t r u c c i ó n P ú b l i c a y B e l l a s A r tes de c i e n m i l pesetas c o n destino a l a c r e a c i ó n e n los populosos b a r r i o s de S a n B e r n a r d o T r i a n a y M a c a r e n a de s e c c i o n e s- s u cursales de l a E s c u e l a de A r t e O f i c i o s y Bellas Artes. C o m o el asunto es de g r a n i m p o r t a n c i a y p o s i t i v o interés p a r a u n a c i u d a d d e a r t i s tas c o m o S e v i l l a nos hemos d i r i g i d o a l i l u s t r e d i r e c t o r de l a E s c u e l a de A r t e s y O f i c i o s p a r a que nos amplíe l a r e f e r e n c i a de s u c a r t a A D M a n u e l G o n z á l e z S a n t o s se le e n c u e n t r a p r o n t o E n s u estudio, en l a E s c u e l a o e n e l A t e n e o que es c o m o u n a p r o l o n g a c i ó n de aquéllos y donde tenemos l a o c a sión de c h a r l a r c o n él breves m o m e n t o s ¿Q u é h a y de esa c a r t a d o n M a n u e l? Y c o n l a satisfacción r e f l e j a d a e n el r o s t r o nos l a m u e s t r a firmada p o r e l conde de las I n f a n t a s c o m o d i r e c t o r g e n e r a l de B e l l a s A r t e s E n e l l a se hace m e n c i ó n de l a c o n s i g n a c i ó n de 25.000 pesetas t r i m e s t r a les, c o n destino a p e r s o n a l y m a t e r i a l de las tres secciones- sucursales de l a E s c u e l a de A r t e s y Oficios. -S i- -n o s dice el señor G o n z á l e z S a n t o s- D e s d e hace c i n c o a ñ o s v e n g o g e s t i o n a n d o l a c r e a c i ó n de esas secciones. -Y r e a l m e n t e ¿r e s p o n d e n a u n a necesidad? -F i g ú r e s e C o m o que los a l u m n o s m a t r i c u l a d o s a s c i e n d e n a 1.172 y todos los a ñ o s se quedan f u e r a u n o s q u i n i e n t o s a s p i r a n t e s p o r f a l t a de l o c a l -L a matrícula, ¿es gratuita? -L a m a t r í c u l a y l a enseñanza. -A p a r t e el e s t í m u l o -E s o es. L a E s c u e l a concede p r e m i o s e n m e t á l i c o todos los años. Y a s i m i s m o el A y u n t a m i e n t o y l a Diputación. -La c o n s i g n a c i ó n ¿a qué enseñanza afecta? -A l a básica, o sea d i b u j o l i n e a l y a r tístico. E l señor G o n z á l e z S a n t o s que de todos es c o n o c i d a s u s i n c e r a m o d e s t i a t r a t a de h a c e r r e s a l t a r que todo se debe a l c o n d e de las I n f a n t a s y a D F e r n a n d o J o s é de L a r r a j e f e de l a sección de C o n t a b i l i d a d y P r e supuestos del m i n i s t e r i o de I n s t r u c c i ó n P ú b l i c a A l p u n t o le a t a j a m o s -S i n e m b a r g o s i n s u petición c o n s t a n te, d e c i d i d a s i n s u a m o r a l p r o g r e s o y a l a difusión de l a E s c u e l a -E s a h a s i d o m i intervención, p e d i r ¿D ó n d e se instalarán las secciones? -E n l a M a c a r e n a en S a n B e r n a r d o y e n Triana. ¿Y se cuenta c o n l o c a l? -P r e c i s a m e n t e el alcalde me h a hecho e l o f r e c i m i e n t o de que el A y u n t a m i e n t o d a r á t o d a clase de f a c i l i d a d e s p a r a e n c o n trarlo. -N o s e r á n m u c h a s las e x i g e n c i a s del l o cal. -N o señor. M e bastan, p a r a c a d a sección, dos salones de c i e n m e t r o s c u a d r a d o s que v i e n e n a tener c a b i d a p a r a o c h e n t a alumnos. -C o n estas secciones, m u c h o s a l u m n o s ñ o sentirán las molestias de u n l a r g o desplazamiento. -N a t u r a l m e n t e E n l a a c t u a l i d a d tenemos seis a l u m n o s que v i e n e n de C a m a s d i a r i a mente, c u a t r o de S a n J u a n de A z n a l f a r a c h e y a n o del C e r r o del Á g u i l a P e r o n o a h o r a s i n o c u a n d o no había t r a n v í a s j a m á s f a l t a b a n n i en días de l l u v i a s ¿Y el t e m a de enseñanza en las sec- ciones, se h a de l i m i t a r a l d i b u j o l i n e a l y al artístico? -P o r a h o r a sí. M á s adelante, t r a t a r é de a m p l i a r l o c o n el m o d e l a d o y l a c e r á m i c a ¿D e s d e que e d a d se p e r m i t i r á e l i n greso? -D e s d e los doce años, s i n m á s l i m i t a c i o nes. E n l a a c t u a l i d a d h a y a l u m n o s e n l a E s c u e l a c o n c i n c u e n t a años, que f u e r o n c o n discípulos- míos y que s i g u e n l a b o r a n d o T- ¿C u á l s e r á el período de clases? -T o d o el c u r s o académico, desde o c t u b r e h a s t a j u n i o L a s clases s e r á n d i a r i a s de seis a ocho de l a n o c h e ¿Y qué p e r s o n a l necesitarán las secciones? -S e i s profesores de t é r m i n o y seis a u x i l i a r e s p a r a las tres secciones, aparte de l o s bedeles correspondientes. -A d e m á s de los p r e m i o s en metálico, de que antes m e habló, ¿h a y otros estímulos g a r a los a l u m n o s? -L a s pensiones. L a s de M a d r i d y las d e l A y u n t a m i e n t o A c t u a l m e n t e tenemos u n p e n s i o n a d o en l a A l h a m b r a de G r a n a d a y otro, en l a C a s a V e l á z q u e z de M a d r i d I n f o r m a d o de todo l o referente a las s u cursales, c u y a c r e a c i ó n r e p o r t a r á enormes beneficios e n los b a r r i o s citados, a l a j u v e n t u d que se l a n z a a l a c o n q u i s t a d e l A r t e hacemos unas p r e g u n t a s a l S r G o n z á l e z S a n t o s sobre l a escuela de s u d i r e c c i ó n ¿Q u é clases a b a r c a l a escuela? -E n l a actualidad, Composición D e c o r a t i v a de E s c u l t u r a C a r p i n t e r í a A r t í s t i c a C e r á m i c a M o d e l a d o y V a c i a d o A n t i g u o (cop i a estatuías g r i e g a s) y N a t u r a l (d e s n u d o) C o m p o s i c i ó n D e c o r a t i v a (sección P i n t u r a) G r a m á t i c a y C a l i g r a f í a E l e m e n t o s de M e cánica, P e r s p e c t i v a y P a i s a j e C o n c e p t o del A r t e e H i s t o r i a de las B e l l a s A r t e s- -e x p l i cada p o r el S r G o n z á l e z S a n t o s- -y A n a tomía H u m a n a ¿Y l a clase de C o l o r i d o? -H a c e v e i n t e a ñ o s que n o l a tenemos, s i n saber l a causa. S u b s i s t e en M a d r i d B a r c e lona y Valencia. Falta, asimismo, la M e t a listería, que m a r c h ó u n i d a a l a E s c u e l a I n d u s t r i a l a l segregarse de nosotros. A m b a s cosas t r a t a r e m o s de r e c u p e r a r l a s -Y l o c o n s e g u i r á usted, D M a n u e l E f e c t i v a m e n t e el h o m b r e que l l e v a en l a E s c u e l a de A r t e s O f i c i o s y B e l l a s A r t e s desde los c a t o r c e años, h a b i e n d o l l e g a d o a s u dirección p o r el i m p e r a t i v o de sus m e r e c i mientos, conseguirá llevar l a Escuela a u n g r a d o de esplendor que s a b r á a g r a d e c é r s e l o esta S e v i l l a donde v i e r o n l a l u z p r i m e r a los m á s geniales d o m i n a d o r e s del c o l o r y el d i b u j o -G G. B. queda a l m a r g e n de su p e r s o n a l i d a d estudiantil. A h o r a b i e n l o que n o debe o l v i d a r s e es que e l u n i v e r s i t a r i o es a l m i s m o t i e m p o c i u d a d a n o y p o r t a n t o que puede e j e r c i t a r los derechos que esta c u a l i d a d l e confiere. E n este aspecto de s u p e r s o n a l i d a d q u e d a perfectamente e n c a j a d a y e x p l i c a d o el a c t o de ayer. E n u n a p a l a b r a n o f u e r o n los estudiantes quienes a y e r p r o t e s t a r o n públicamente c o n t r a l a p e r m a n e n c i a en el desempeño de los c a r g o s m u n i c i p a l e s de q u i e nes los h a n e j e r c i d o d u r a n t e l a D i c t a d u r a sino c i u d a d a n o s e n los que c o n c u r r e l a c i r c u n s t a n c i a especial de ser escolares, que n o es lo m i s m o C o n l o dicho queda perfectamente definiá n u e s t r a posición frente a l acto que m o t i v a estas l í n e a s n e g a m o s pues, n u e s t r a participación e n l a manifestación, y s i a l g u i e n se e r i g i ó en representante nuestro, o b r ó a r b i t r a r i a m e n t e y a que p a r a ello no estaba f a c u l t a d o -L a Junta pro F. U. E. POR L A C U L T U R A ARTÍSTICA D E L O B R E R O SEVILLANO N u e v o s centros de enseñanza en T r i a n a la M a c a r e n a y San B e r n a r d o C o n m u c h o gusto damos a l a p u b l i c i d a d l a s i g u i e n t e c a r t a del d i r e c t o r de esta escuela de A r t e s y O f i c i o s a q u i e n f e l i c i t a mos p o r el é x i t o de s u g e s t i ó n 7 f e b r e r o de 1930. S r D i r e c t o r de A B C (S e v i l l a) M i m u y d i s t i n g u i d o señor y a m i g o E n el a c t u a l presupuesto del m i n i s t e r i o de I n s t r u c c i ó n P ú b l i c a y B e l l a s A r t e s se c o n s i g n a p a r t i d a suficiente p a r a o r g a n i z a r e i m p l a n t a r en n u e s t r a c a p i t a l tres seccionessucursales de este c e n t r o de enseñanzas a r tísticas, en los b a r r i o s de T r i a n a M a c a r e n a y S a n B e r n a r d o en l a f o r m a y c o n d i c i o n e s en que fué p r o p u e s t o p o r esta E s c u e l a C o m o ese p e r i ó d i c o de s u d i g n a d i r e c c i ó n a c o g i ó desde el p r i m e r m o m e n t o este nuest r o p r o y e c t o haciéndose p o r t a v o z de él, m e a p r e s u r o a m a n i f e s t a r a usted t a n b u e n a n u e v a y a que el é x i t o h a s i d o de todos cuantos nos h a n apoyado. S i e n d o l a concesión o t o r g a d a de u n a gran transcendencia para l a cultura del o b r e r o s e v i l l a n o y de m á x i m a i m p o r t a n c i a p a r a n u e s t r a c i u d a d no dudo que en las columnas de ese p e r i ó d i c o n a de reflejar t a n i m p o r t a n t e a c o n t e c i m i e n t o y p a r a ello, y p o r si l o e s t i m a p r e c i s o q u e d a esta D i r e c c i ó n a las órdenes de cuantos i n f o r m e s p r e cise. S e r e i t e r a atento s u y o s e g u r o s e r v i d o r y a m i g o que estrecha s u m a n o Manuel González Santos. (E n cada S e c c i ó n se c u r s a r á n las a s i g n a t u r a s de D i b u j o L i n e a l y D i b u j o A r t í s t i c o d i s c i p l i n a s de c a r á c t e r básico de todos los oficios. INFORMACIONES Y NOTICIAS ESCOLARES l i n a nota de la F e d e r a c i ó n Escolar Universitaria S e nos r u e g a p u b l i c i d a d p a r a esta n o t a E n c a l i d a d de r u m o r h a b í a l l e g a d o a con o c i m i e n t o n u e s t r o l a n o t i c i a que atribuía a los estudiantes l a i n i c i a t i v a y r e a l i z a c i ó n de l a m a n i f e s t a c i ó n h a b i d a a y e r m a ñ a n a D e s p u é s lo h a c o n f i r m a d o l a P r e n s a l o c a l D e b e r n u e s t r o es s a l i r al paso de t a n e q u i vocada versión. S i b i e n es c i e r t o que entre l o s m a n i f e s tantes h a b í a i n d i v i d u o s que c u r s a n estudios en los d i v e r s o s centros docentes de esta c i u d a d no debe i n t e r p r e t a r s e estas a s i s t e n cias en el sentido de representación de l a ciase escolar. A l estudiante c o m o t a l le es er. absluto i n d i f e r e n t e el m o t i v o que o r i g i n ó l a r e f e r i d a manifestación, y, p o r c o n s i g u i e n t e que l a C o r p o r a c i ó n m u n i c i p a l esté i n t e g r a d a p o r tales o cuales personas c o n este o aquel i d e a r i o p o l í t i c o es más, hasta l a b u e n a o m a l a administración es algo que DE ECOS SOCIEDAD DIVERSOS M a ñ a n a lunes 10, f e s t i v i d a d de S a n G u i l l e r m o duque de A q u i t a n i a celebra s u fiesta onomástica nuestro distinguido amigo y c u l t o cónsul del P e r ú en S e v i l l a D G u i llermo Shaw. Deseárnosle felicidades. H a dado a l u z f e l i z m e n t e u n h e r m o s o n i ño l a d i s t i n g u i d a señora de D F r a n c i s c o S á n c h e z N ú ñ e z n a c i d a D o l o r e s L u c a de Tena. N u e s t r a e n h o r a b u e n a más cariñosa.
 // Cambio Nodo4-Sevilla