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EDUCACIÓN FÍSICA FÚTBOL E N L O S CE SEÑANZA Juegos infantiles P a r a que l a g i m n á s t i c a d e l niño sea c o n f o r m e a las e x i g e n c i a s de l a h i g i e n e n o s e n seña el doctor L a g r a n g e que es- n e c e s a r i o que r e s p o n d a a las i n d i c a c i o n e s de o r d e n m o r a l y de o r d e n físico. E s n e c e s a r i o que sea r e c r e a t i v a E s n e c e s a r i o que sea p r a c t i c a d a a pleno a i r e E s necesario en fin, que a u m e n te e n la m a y o r m e d i d a l a a c t i v i d a d de la r e s p i r a c i ó n T a l e s son las i n d i c a c i o n e s p o s i t i v a s H a y otras que se p u e d e n l l a m a r n e g a t i v a s L a g i m n á s t i c a del n i ñ o debe e v i t a r todos los e j e r c i c i o s capaces de d i f i c u l t a r s u c r e c i m i e n t o o de dañar l a r e g u l a r i d a d de sus formas. N o existe otra gimnástica para el niño q u e n o sea l a que tiene s u f o r m a de e x p r e sión en e l j u e g o L o s m o v i m i e n t o s l i b r e s i n v o l u n t a r i o s e m o t i v o s s o n impuestos p o r l a N a t u r a l e z a a esta edad, corrió m e d i o de e n o r me p o t e n c i a l i d a d p a r a los altos fines de c o n s e r v a c i ó n de l a especie que tiene s u e x p r e sión en el c u m p l i m i e n t o- de las leyes que r i g e n el d e s a r r o l l o y c r e c i m i e n t o de l o s seres. E l juego constituido por movimientos l i bres emotivos s i n v i o l e n t o s- e s f u e r z o s que d i ficulten su n a t u r a l d e s e n v o l v i m i e n t o s i n c o n t r a c c i o n e s m u s c u l a r e s l o c a l i z a d a s responde de l a m á s s e g u r a m a n e r a a l a s e x i g e n c i a s de u n a b u e n a h i g i e n e e d u c a t i v a s i e m p r e que se t e n g a n presente l a s siguientes o b s e r v a ciones E l niño h a de tener cantaradas de j u e g o s el j u e g o s o l i t a r i o carece r e g u l a r m e n t e de ese g r a n i n c e n t i v o que p r o p o r c i o n a l a a l e g r í a y puede c o n d u c i r c o n s u m a f a c i l i d a d a l v i c i o y a que f a l t o de ese interés que d i m a n a de l a c o m p e t e n c i a de l a emulación, del estímulo con los c a m a r a d a s l a d e s a n i m a c i ó n sobreviene, se p i e r d e e l gusto p o r el e j e r cicio y l a imaginación infantil conduce a l a pobre c r i a t u r a a b u s c a r e n s u soledad los engañosos p l a c e r e s que v i c i a n s u n a t u r a leza. E l j u e g o h a de r e a l i z a r s e a pleno a i r e n a da de locales c e r r a d o s E n esta edad, c o m o en n i n g u n a l a m á s p e r f e c t a o x i g e n a c i ó n de l a sangre p r e c i s a T o d a g i m n a s i a que se i m p o n ga ai niño e n l o c a l c e r r a d o influirá en sentido p e r n i c i o s o L a m a y o r a c t i v i d a d r e s p i ratoria tiene como doble resultado el e n r i quecer l a s a n g r e de m á s c a n t i d a d de o x í g e no y a c r e c e r e l v o l u m e n del pulmón. A l a caja t o r á c i c a c o m o a l a c o l u m n a v e r t e b r a l se h a n de p r e s t a r e n estos m o m e n t o s los m á s atentos c u i d a d o s N a d a de e j e r c i c i o s de f u e r z a e n p l e n a tase de c r e c i m i e n t o e n todas d i m e n s i o n e s cuanto c o n t r i b u y a a d i f i c u l t a r l a l i b r e e x pansión de las- fuerzas n a t u r a l e s o b r a r á en. sentido c o n t r a p r o d u e e n t e en disminución si os e j e r c i c i o s s u p o n e n esfuerzos difíciles que iaren intenso t r a b a j o n e r v i o s o que r e p e r- -n en l a disminución e n l a t a l l a si esos I T Í O S intensos se le d e m a n d a n a los -n l o s S ó l o el j u e g o l i b r e e s t á exento de ¡dos los p e l i g r o s C o n l a i n a p r e c i a b l e v e n aia de que n u n c a p o d r á p r o d u c i r l a f a t i ga, y a que la s a b i a o r d e n a c i ó n de l a N a turaleza, s i p o r e l i n c i t a n t e d e l p l a c e r o b l i- g a a l n i ñ o a desplegar u n a a c t i v i d a d de i n s t i n t i v a m a n e r a o b l i g a al n i ñ o a suspend e r el ejercieio c u a n d o el cansancio co- DE EN- E l partido de h o y entre catalanes y athléticos M a d r i d 28, 1 m a d r u g a d a L o s p e q u e ñ o s athéticos j u g a r á n esta t a r d e u n p a r t i d o que p a r a ellos tiene g r a n interés. E s p a r a m u chos de los i n f a n t i l e s el e s p a l d a r a z o t a n t o t i e m p o esperado, y que sólo puede d a r l a afición de los g r a n d e s encuentros. E l once de los peques del A t h l e t i c es m á s que u n a e s p e r a n z a y t a n t o e l e n t r e n a d o r c o m o l a d i r e c t i v a t i e n e n puestas sus m i r a das en los chavales, entre los cuales h a y verdaderos artistas. E l p a r t i d o l i g u i s t a entré e l C a t a l u ñ a y e l A t h l e t i c p r o p o r c i o n a r á a los r o j i b l a n c o s l a e s p e r a d a ocasión del desquite. E s t e e q u i p a presentará l a s i g u i e n t e a l i n e a c i ó n B e r m ú dez o A n t o n i o (éste r e a p a r e c e r á) C o r r a l S u á r e z Hiera, Ordóñez, Antoñi to; Marín, Buiría, Pepín, G u i j a r r o y Costa. m i e n z a a. ser sentido no h a y niño capaz de l l e v a r el j u e g o m á s allá de l o que sus fuerzas naturales le p e r m i t e n L o g r a v e est á cuando se le f u e r z a a r e a l i z a r l o S i los m o v i m i e n t o s r e a l i z a d o s en los j u e gos son todos n a t u r a l e s todas las actitudes que adopte el niño serán c o n f o r m e s a l a d i rección n a t u r a l de las líneas, del c u e r p o por l o tanto, s u esqueleto n o estará expuesto a p e l i g r o s a s desviaciones. P o r no ser e n t e n d i d a a s í l a cuestión se h a c o m e t i d o y se s i g u e c o m e t i e n d o el t a n e n o r m e como p e r j u d i c i a l disparate de h a c e r p r a c t i c a r a los niños, el deporte futbolístico. E n los colegios p a r t i c u l a r e s los m á s o b l i g a dos a contar con medios y elementos de u n a h i g i é n i c a y científica p e d a g o g í a el fútbol h a c o n s t i t u i d o l a base del e j e r c i c i o f í s i c o y dentro del f r a n c o t e r r e n o de l a i n c u l t u r a hemos v i s t o p r o d i g a r los campeonatos de fútbol y de a t l e t i s m o i n f a n t i l e s que no son o t r a cosa que v e r d a d e r o s y f r a n c o s i n f a n t i cidios. M á s s e n c i l l o m á s simples, más n a t u r a les, ¡más h u m a n o s! h a n de ser los e j e r c i cios e x i g i d o s p o r s u edad a los niños. S i n los adelantos que h a n a l c a n z a d o las c i e n c i a s b i o l ó g i c a s y l a psicológica, el g r a n m a e s t r o de l a P e d a g o g í a P e -t a l o z z i se e x p r e s a b a de l a s i g u i e n t e m a n e r a en s u l i b r o Cómo enseña Gertrudis a sus hijos: L a e d u c a c i ó n p a r a las p r á c t i c a s físicas que el E s t a d o debía d a r irremisiblemente y podía dar fácilmente al pueblo, c o m o l a edüeación p a r a las kleas esenciales, se basa, c o m o t o d a e d u cación de m e c a n i s m o p r o f u n d o en u n A B C del a r t e es d e c i r en reglas t é c n i c a s g e n e- rales, c o n c u y a o b s e r v a n c i a podían ser ejercitados los n i ñ o s en u n a serie de e j e r c i c i o s que, a v a n z a n d o sucesivamente de 3 a p r á c t i c a má e x t r e m a d a m e n t e s e n c i l l a a l a m á s c o m p u t a d a tendrían que c o n t r i b u i r c o n seg u r i d a d física a p r o p o r c i o n a r l e s u n a f a c i l i d a d s i e m p r e creciente en todas las p r á c t i c a s c u y a educación n e c e s i t a n esencialmente. P a r a n u e s t r o pueblo, educado a m e d i a s son castillos en el a i r e l a g r a d a c i ó n de estos e j e r c i c i o s desda los c o m i e n z o s h a s t a sü artec o m p l e t o es d e c i r h a s t a el g r a d o s u p r e m o de destreza, que nos a s e g u r a de c i e n m o d o s d i s t i n t o s e l golpe y el choque, l a i m p u l s i ó n y el l a n z a m i e n t o y nos a f i r m a manos y pies, t a n t o e n los m o v i m i e n t o s c o n t r a r i o s c o m o e n los p a r a l e l o s S u f u n d a m e n t o es c l a r o n o s o t r o s tenemos solamente escuelas de deletreos, escuelas de e s c u l t u r a nosotros cayéremos de escuelas de hombres. -Riibrik. U n criterio contrario a la fórmula Cabot B i l b a o 27, 4 tarde. Se r e u n i e r o n e n l a F e d e r a c i ó n los d i r e c t i v o s r e g i o n a l e s y los delegados de los C l u b s de p r i m e r a c a t e g o r í a p a r a c a m b i a r i m p r e s i o n e s sobre l a n u e v a est r u c t u r a c i ó n del fútbol, a b o g a n d o e l A l a v é s A r e n a s y el B a r a c a l d o p o r aceptar e l p l a n C a b o t y en c o n t r a a l A t h l e t i c que o p i n a b a e n f a v o r de l a L i g a m o d i f i c a n d o l a e s t r u c t u r a de l a C o p a en el s e n t i d o de d a r e n t r a d a a e l l a a todos los C l u b s h a s t a los m á s modestos, c o m o se h a c í a en I n g l a t e r r a E l E r a n d i o se a b s t u v o de d a r opinión. L a F e d e r a c i ó n l a- m e n t a n d o que n o p u d i e r a r e c o g e r u n a opiniónunánime, m a n t e n d r é u n c r i t e r i o c o n t r a r i o a l a f ó r m u l a C a b o t p o r entender qui; l a L i g a debe s u b s i s t i r y a este c a m b i o de i m p r e s i o n e s quedó r e d u c i d o t o d o BOXEO U n k. o. trágico en Berlín B e r l í n 27. A n o c h e d u r a n t e l a celebración de u n a v e l a d a de b o x e o y en u n o de los c o m bates, uno de los p ú g i l e s l l a m a d o V o l k n e r fué l a n z a d o a t i e r r a v a r i a s veces p o r s u a d v e r s a r i o y finalmente puesto f u e r a de c o m bate. C o m o n o v o l v i e r a e n sí, e l b o x e a d o r f u é c o n d u c i d o a l H o s p i t a l d o n d e los médicos s ó l o p u d i e r o n c o m p r o b a r que h a b í a f a l k c i d o j? o bra. JL IIll. H 1. -l millIJ. y Ujy M á s sobre el caso P a d r ó n EMPRESA SAN MIGUEÜD SERVICIOS DIARIOS Salidas: 1 mañana. Placentines. 63 (junto a la Giralda) Uno, por Villamartín, a Ronda. Otro, por Morón- Olvera, a Ronda. Salidas de Ronda para Sevilla: por Olvera, a las 2.15. Otro, por Villamartín, a las 3,30. Salida de Morón para Sevilla: a las siete de la mañana. Salidas de Sevilla, para Morón, Pruna y Olvera, a las cin ro de la tarde. Salidas de Sevilla, sólo para Morón, a las 6,30. Se. reciben encargos y se despachan billetes en Placentines, número 53. Telefono 24735, A l o s- s o c i o s del S e v i l l a F C L a Peña Oriental Sevillista, a cuya i n i c i a t i v a y t r a b a j o se debe e l r e i n t e g r o del j u g a d o r José Padrón, h a visto con disgusto l a publicación de l a n o t a d a d a a l a P r e n s a por l a d i r e c t i v a del S e v i l l a F C C o m o n o es propósito n u e s t r o el c r e a r conflictos, y sí s o l u c i o n a r c u a n t o p o d a m o s (c o m o en este caso hemos d e m o s t r a d o) n o e n t r a m o s e n detalles sobre lo sucedido d u r a n t e l a s o l u ción de este asunto p o r m e d i a c i ó n de n u e s t r o d e l e g a d o p e r o sí queremos hacer c o n s t a r n u e s t r a m á s e n é r g i c a p r o t e s t a p o r el t o n o a u t o r i t a r i o y d i c t a t o r i a l que e m p l e a n en l a r e f e r i d a n o t a m á x i m e cuando n o f u é l o p r o n i e t i d o -M a r i a n o Romero. S e v i l l a SEVILLA A RONDA